Курсы повышения квалификации «Актуальные вопросы терапии»

Актуальность программы обусловлена необходимостью постоянного совершенствования профессиональных компетенций врачей-терапевтов в вопросах профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Приказа Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 21 марта 2017 года № 293н «Об утверждении профессионального стандарта «Врач-лечебник (врач-терапевт участковый)»».
Программа также будет интересна медицинским специалистам по дополнительным специальностям в вопросах диагностики и лечения заболеваний внутренних органов

Цель: совершенствования теоретических знаний, умений и профессиональных компетенций специалистов, обладающих системой знаний, умений, навыков и компетенций, способного и готового для самостоятельной профессиональной деятельности

Систематизация и углубление профессиональных знаний, обеспечивающих совершенствование профессиональных компетенций врачей-терапевтов в вопросах профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Приказа Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 21 марта 2017 года № 293н «Об утверждении профессионального стандарта «Врач-лечебник (врач-терапевт участковый)»».
Совершенствуемые профессиональные компетенции:
1. Проведение обследования пациента с целью установления диагноза А/02.7.
2. Назначение лечения и контроль его эффективности и безопасности А/03.7.
3. Реализация и контроль эффективности медицинской реабилитации пациента, в том числе при реализации индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов, оценка способности пациента осуществлять трудовую деятельность А/04.7.
4. Проведение и контроль эффективности мероприятий по профилактике и формированию здорового образа жизни и санитарно-гигиеническому просвещению населения А/05.7

Курс разработан для медицинских работников, имеющих высшее образование — специалитет по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия», наличие сертификата специалиста/свидетельства об аккредитации специалиста по специальности «Терапия», или по другим специальностям (в соответствии с действующим Профстандартом/Проектом профстандарта): Клиническая лабораторная диагностика, Лечебное дело, Общая врачебная практика (семейная медицина), Рентгенология, Ультразвуковая диагностика, Функциональная диагностика

По завершению обучения врач-терапевт должен обладать профессиональными компетенциями (ПК):
диагностическая деятельность:
— способность и готовность к ведению и лечению пациентов, нуждающихся в оказании терапевтической медицинской помощи (ПК-5);
лечебная деятельность:
— готовность к ведению и лечению пациентов, нуждающихся в оказании терапевтической медицинской помощи (ПК-6);
реабилитационная деятельность:
— готовностью к применению природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации и санаторно-курортном лечении (ПК-8).

Обучение проходит в формате дистанционных занятий, что позволяет слушателям гибко планировать свое время и изучать материалы без отрыва от основной деятельности. Наши программы предполагают применение современных информационных технологий и учебных материалов, что позволяет обеспечить слушателей актуальными знаниями и навыками. Промежуточная и итоговая аттестации проходят в виде тестов

Обучение в формате дистанционного обучения в Сибирском Корпоративном Университете предполагает ряд преимуществ:
— слушатели имеют возможность изучать материалы и проходить занятия в любом удобном для них месте и времени дистанционно, без отрыва от работы;
— курсы сформированы опытными преподавателями ведущих медицинских вузов РФ;
— обучающиеся получают удостоверения о повышении квалификации установленного образца. Данные удостоверений в обязательном порядке заносятся в ФИС ФРДО, а также выставляются баллы на портале Министерства здравоохранения НМО